酒店前厅部员工工作考核表

酒店前厅部员工工作考核表
考核办法
一、前厅部员工日常考核占20%
1. 日常考核满分100分;
2. 内容主要包括考核期内工作中的口头提醒与奖罚,每次口头提醒扣5分,
每张奖励单根据金额不同视情况加10分至20分,每张处罚单根据金额不
同视情况扣10分至20分;
3. 考核形式以日常工作记录为依据,将记录进行统计整理,算出考核成绩。
二、前厅部员工 培训考核占20%
1. 培训考核满分100分;
2. 内容主要包括考核期内每次的培训成绩;
3. 考核形式以培训考核试卷为依据,将成绩进行统计整理,算出考核成绩;
三、前厅部员工 绩效考核占60%
1、 绩效考核满分100分;
2、 内容主要以前厅部“员工工作考核表”为主。
3、 考核形式采用员工自评、同事互评、领班经理考评的方法。


姓名
 
 
 
年    龄
 
 
 
等级划分
 
优秀:90分以上
 
部门
 
 
 
入职时间
 
 
 
良好:80分(不含80分)
 
岗位
 
 
 
本岗时间
 
 
 
好:70分(不含70分)
 
职级
 
 
 
本级时间
 
 
 
一般:60分(不含60分)
 
考核时段
 
2004年01月01日——2004年06月30日
 
较差:60分以下(不含60分)
 
分数
项目
 
优秀
10——9
 
良好
9——8
 
8——7
 
一般
7——6
 
较差
6——0
 
自评
 
考评人
 
总评
 
1
 
2
 
3
 
4
 
工作
守时
考勤
 
能保持很好的考勤记录,在考核期限内绝无迟到、早退或缺勤。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
仪容
仪表
 
服装整洁、规范,仪表端庄,精神饱满,举止优雅,注意个人仪态、微笑和个人的清洁卫生,并经常保持适当的修饰。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
礼节
礼貌
 
非常注意礼节礼貌,经常保持微笑,见到客人能主动问候并能使用礼貌用语和标准服务用语进行服务。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
工作
质量效率
业绩
 
工作高度负责,工作质量佳,极少出差错,工作业绩好,能超额完成工作指标,时效性强,能
超期望值完成各项工作;
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
工作
能力
 
有较强的计划、组织能力,对酒店与部门布置的工作能够合理安排;有较强的协调能力,处理各种问题能够坚持原则但又不失灵活;工作态度稳定、工作表现的习惯行为成熟;对酒店状况了解,在工作过程中积累的工作思路、方法多,创新意识强并能够解决实际问题。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
业务
知识
能力
 
知识面广,可胜任多种工作,对本职工作有充分认识,极少需要指导。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
服务态度
 
对客主动热情、礼貌亲切、耐心周到、细致入微、为客人着想、乐于助人、服务准确及时。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
团队
意识
 
整体观念强、工作尽职尽责、能够严格执行各项规章制度、维护酒店与部门利益,对违反制度的行为能够坚决制止。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
合作
态度
 
团结协作意识强,积极主动配合他人工作,以大局为重,不计较个人得失,能接受他人正确意见,注意整体利益,具有与他人主动沟通的意识,能为工作事宜主动与他人沟通。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
培训
学习
 
能够按时、按次参加酒店、部门组织的培训;能够认真掌握培训内容,并能按要求将培训内容运用到工作中。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
道德
品质
 
热情敬业,乐于奉献,公而忘私,诚实守信、有正义感、宽人律己
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
被考评人意见或建议:
 
 
被考评人签字:
 
 
 
考核评语:
 
A、        是一位工作表现一贯卓越的非常好的员工;
B、        是一位有能力去完成预期工作,表现良好的员工;
C、        是一位工作表现较好,在若干方面具备长处,但需要通过改进收到更佳效果的员工;
D、        是一位工作表现平平,需要继续努力,以求达到更佳工作表现的员工;
E、         是一位需要改善工作表现,才能达到基本的工作要求的员工;
 
 
对被考评人的建议:
 
□  适合晋升
          □  可重点培养
□  已熟悉现职,可考虑安排同级其他岗位工作  
□  对现岗位尚未熟悉,仍需锻炼。
□  不适合现职,需要调换岗位  
□  已尽所能,但潜力不大,不能胜任工作,建议:A降职  B辞退 C调岗
□  该员工在工作、培训中需要注意
 
 
考评人:
 
 
人力资源部核定:
 
盖章:
 
日期:
 
                                   
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